教員コンパス代表の安藤あきこは、明治図書出版より刊行された著書
『［小学校］特別支援学級担任の仕事スキル 初めてでもできる！大丈夫！工夫と支援』について、2学期に向けて特別支援学級担任の不安を軽くする一冊として、改めてご紹介いたします。
本書は、初めて特別支援学級を担任する先生や、日々の学級づくり・授業づくり・子ども理解・保護者対応に悩む先生に向けて、現場で使える工夫と支援をわかりやすく整理した実践書です。
特別支援学級担任の先生が抱えやすい不安に寄り添う一冊
特別支援学級の担任になると、子どもの実態把握、時間割づくり、教材準備、交流学級との連携、保護者対応、個別の指導計画など、多くの仕事に向き合うことになります。
特に、初めて特別支援学級を担任する先生にとっては、
「何から始めればいいのかわからない」
「この対応で合っているのか不安」
「授業をどう組み立てたらいいのかわからない」
「交流学級との連携が難しい」
「保護者にどう伝えたらいいか悩む」
と感じる場面も少なくありません。
本書では、そうした先生方の不安に寄り添いながら、特別支援学級担任として大切にしたい考え方と、明日から試せる具体的な工夫を紹介しています。
2学期に向けて、1学期の悩みを整理するタイミングに
1学期を終える頃になると、先生方からは次のような声を聞くことがあります。
「子どもの実態が少し見えてきたけれど、支援の方向性に迷っている」
「2学期から学級をもう少し落ち着かせたい」
「子ども同士の関係づくりを見直したい」
「保護者対応や交流学級との連携を整えたい」
「夏休み中に、特別支援学級担任としての仕事を学び直したい」
2学期は、行事や学習活動が増え、子どもたちの姿にも変化が出やすい時期です。
だからこそ、夏休み中に1学期の実践を振り返り、2学期に向けて学級づくりや支援の工夫を整理しておくことが大切です。
本書は、忙しい先生が必要なところから読み返せるように、特別支援学級担任の仕事を具体的な場面ごとに整理しています。
本書で大切にしていること
本書で大切にしているのは、専門的な理論を一方的に伝えることではありません。
特別支援学級の現場で、先生が実際に困りやすい場面をもとに、
- 子どもの姿をどう見るか
- どのように環境を整えるか
- どんな声かけや支援が考えられるか
- 担任が一人で抱え込まないために何ができるか
を、できるだけわかりやすく整理しています。
特別支援学級では、子ども一人ひとりの実態が異なります。
そのため、すべての子に同じ方法が当てはまるわけではありません。
大切なのは、目の前の子どもの姿をよく見て、なぜその行動が起きているのかを考え、その子に合った支援を少しずつ試していくことです。
本書が、先生方にとって「これなら明日からできそう」と思える一冊になればと願っています。
著者メッセージ
特別支援学級の担任は、とてもやりがいのある仕事です。
一方で、初めて担任する先生にとっては、わからないことや不安なことも多いと思います。
私自身も、長年現場で子どもたちと関わる中で、うまくいかないことや迷うことがたくさんありました。
でも、子どもの姿を丁寧に見て、支援の工夫を重ねていくと、少しずつ子どもたちの安心につながっていくことがあります。
この本が、特別支援学級を担任する先生にとって、
「一人で抱え込まなくても大丈夫」
「少しずつ整えていけばいい」
「明日、これを試してみよう」
と思えるきっかけになればうれしいです。
書籍情報 出版社：明治図書出版
書名：［小学校］特別支援学級担任の仕事スキル 初めてでもできる！大丈夫！工夫と支援
著者：安藤あきこ
出版社：明治図書出版
刊行：2026年3月
ページ数：143ページ
ISBN：978-4-18-376223-8
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著者プロフィール
安藤あきこ。
公立小学校・特別支援学校で25年勤務。特別支援学級担任、特別支援教育コーディネーター、不登校支援、就学相談等を経験。
現在は、特別支援学級担任や発達が気になる子の保護者に向けて、ブログ、公式LINE、YouTube、SNS、スレッズ、講座、個別相談などを通して情報発信を行っている。
特別支援学級担任の先生が、子どもの姿を見立て、支援の工夫を考え、安心して日々の実践に向かえるよう、現場に寄り添った発信を続けている。
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