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特別支援学級を担当していると、「生活単元学習って、結局どう考えればいいの？」「行事や活動と何が違うの？」「ちゃんと“勉強”になっているのか不安…」と感じることはありませんか。 生活単元学習は、特別支援学級の学びの中心とも言える大切な学習です...

特別支援学級の担任として、「自立活動をどのように進めればいいのか？」と悩むことはありませんか？初任者、特別支援学級新任の先生でもすぐに取り組める、実践的なアイデアを紹介します。 自立活動の授業に悩んだら👇「特別支援学級の担任になって」と言...

特別支援学級で以下の教科の違いや評価方法に悩んでいませんか。 ・生活単元 ・自立活動 ・日常生活の指導 ・生活(特別支援学校1〜6年) ・生活科(通常の学級の1、2年) ・総合的な学習の時間 特別支援学級での教育は、多様なニーズを持つ子どもたちに対して...

小学校特別支援学級担任歴20年のぷーたです。特別支援コーディネーターの時に「読むこと」「書くこと」についての課題があり、その課題に対して保護者の方へ「ビジョントレーニングをしてはどうですか」と提案してきました。 ビジョントレーニングは、もの...

小学校の『体育』についての動画活用授業案です。この記事では、 「学年や児童の発達段階に差がある」 「児童が楽しく体育の授業をしてほしい」 「雨続きで外体育ができない。体育館も使ってるし・・・」 などとお困りの先生へ、この動画を使った授業をす...

小学校特別支援学級の『自立活動』の授業です。この記事では、感染対策をしながら日々、消毒や手洗いの指導に追われている先生のための提案です。この記事を読めば、 感染症にかからないようにしっかり手洗いをさせたい 児童や自分、回りの人が感染症から...