特別支援学級– special-needs-class –

「交流学級に行ってみよう」と声をかけても、首を振るだけ。 無理に連れて行っても途中で戻ってきてしまう。そんな経験、ありませんか？ 交流学級への参加は、特別支援学級の大切な取り組みのひとつです。 でも、「行かせなければ」という焦りが、子どもに...

教員コンパス代表の安藤あきこは、明治図書出版より刊行された著書 『［小学校］特別支援学級担任の仕事スキル 初めてでもできる！大丈夫！工夫と支援』について、2学期に向けて特別支援学級担任の不安を軽くする一冊として、改めてご紹介いたします。 本...

「嫌だからやらない」 「これ好きじゃないからしない」 こんな言葉が出るたびに、どう返せばいいか迷ってしまう先生は多いのではないでしょうか。 無理に「やりなさい」と言っても動かない。かといって「いいよ」と言うわけにもいかない。 「嫌だから」の...

「自立活動って何をすればいいの？」 特別支援学級を担任したばかりの先生から、よく聞かれる質問のひとつです。 時間割に「自立活動」とあるのに、何をすべきか分からず、気づけば教科の補習になっていた……という経験がある先生も多いのではないでしょう...

「また怒ってる」「なんでそんなに怒るの？」 ——こだわりが強い子どもを前に、こう思ったことはありませんか。 こだわりの強い子が怒る場面には、ある共通点があります。 それは「自分が決めたことが崩れた」という感覚です。 この背景を知るだけで、対応...

「また出て行った…」と心臓が止まりそうになった経験、ありませんか？ 特別支援学級の担任なら、一度は直面するのが「勝手に教室を出て行く子」への対応です。 追いかけるべきか、待つべきか、どう声をかけるか。 正解がわからないまま、ヒヤヒヤしながら...

授業でタブレットを使ったあと、「返して」と言っても返してくれない。 無理に取り上げようとすると泣いたり怒ったり、授業どころではなくなってしまう。そんな経験、ありませんか？ タイマーが鳴っても絶対に手放さない 「あと1回だけ」が何回も続く タブ...

支援学級の担任になって、最初の数年間。 子どもが暴れるたびに、「自分の指導が悪いのかな」と思っていた。 立ち歩く子がいると、「なんで座ってないんだろう」と焦った。指示が全然通らないと、「自分には向いていないのかも」と落ち込んだ。 あなたも、...

特別支援学級を担任していると、 「教科書が全然進まない」 「このままでは年間指導計画どおりに終わらない」 「他の学級はもう次の単元に進んでいるのに…」 と不安になることがあります。 特に、知的障害のある子どもたちの学級では、同じ学年であっても...

特別支援学級の担任をしていると、こんなふうに感じることはありませんか。 「この支援で本当に合っているのかな」「同じ立場の先生に相談したい」「校内に特別支援のことを深く話せる人が少ない」「一人で抱えている感じがする」 特別支援学級の担任は、...