特別支援学級– special-needs-class –

― 自分の心と体を見つめる10の問い ― 仕事に全力を注ぐ先生ほど、自分の疲れやストレスに気づきにくくなります。「大丈夫」と思っていても、体や心は確実にサインを出しています。 このチェックリストは、週に1回、自分を見直すためのツールとして使ってく...

特別支援学級の担任をしていると、「どう書けば伝わるだろう…」「保護者への言葉選びに迷う…」と感じることはありませんか？ 子どもの様子を丁寧に伝えたいけれど、時間も限られています。そんなときに役立つのが「定型句のストック」です。 決して“手抜き...

「子どものために」「チームのために」── そんな思いで毎日がんばる先生ほど、 気づけば“自分のこと”が後回しになっていませんか？ 次から次へとやってくる仕事。 どうしたらいいか悩むけれど、頼まれたら断れない。 そして気づけば、体も心もヘトヘト……。...

「給食を食べる時間もなく、気づけば子どもが帰る時間。そのあと慌てて連絡帳を書き始める……。」 そんな日々を送っていませんか？特別支援学級の連絡帳は、子どもの小さな成長を伝える大切な記録。でも、「何を書けばいいかわからない」「短くまとめられな...

私は、これまでの特別支援学級22年の間で「今日は一人。しかも離席や危険行動が続く」という場面を何度も経験してきました。特別支援学級のワンオペでも、工夫次第で学びへ戻すことはできます。 本記事では、合図は3語（「はじめる／やすむ／おわり」）、...

「集中できない」「落ち着かない」…特別支援学級での授業や学習後の時間に、こうした悩みを感じる先生は多いのではないでしょうか。実は、YouTubeなどで配信されている「作業用BGM動画」を上手に活用することで、子どもたちの集中や切り替えが驚くほどスム...

特別支援学級を担任していると、「忘れられがち」だと感じる場面は少なくありません。時間割変更の連絡が回ってこなかったり、行事の打ち合わせに呼ばれなかったり…。さらに、子どもたちの暴言やネガティブな発言に心が疲れてしまい、「担任として孤独」だ...

学校で「声が出ない子」に出会ったことはありませんか？ 家では普通に話せるのに、教室では一言も話せない——それが「場面緘黙」です。特別支援だけでなく通常学級でも見られ、担任の先生を悩ませます。本記事では、学校現場での対応の工夫や通知表の書き方...

保護者対応やクレームで悩み、「どう言えばいいのか分からない」と不安を抱える先生は多いもの。私自身も眠れない夜を過ごした経験があります。そんな現場の声から生まれたのが 『教師のためのクレーム予防＆伝え方辞典』。言い方と初動対応の工夫で、クレ...

特別支援学級で国語の授業をしていたときのことです。「この文を読んでみよう」と声をかけると、Aくんはゆっくりと正しく音読しました。しかし「じゃあ、何の話だった？」と聞くと、首をかしげます。 読み間違いはないのに、内容が頭に残らない──。一方で...