特別支援学級担任の悩みが軽くなった｜オーダーメイドフィードバックの感想まとめ

特別支援学級の担任になり、

• この指導でいいのだろうか
• 子どもの対応が難しい
• 保護者対応に悩んでいる
• 学級経営に自信がない

そんな悩みを感じたことはありませんか？

特別支援学級は、
子どもの特性や学級の状況が
一人ひとり違うため、

「これが正解」
という指導が一つではありません。

そのため多くの先生が
日々悩みながら子どもたちと向き合っています。

そこで私は、
特別支援学級担任の先生向けに

オーダーメイドフィードバック

という形で相談を受けています。

2025年度は
32名の先生からご相談をいただきました。

この記事では、
実際にいただいた感想の一部を紹介します。

※個人が特定される内容は一部省略しています

オーダーメイドフィードバックとは

オーダーメイドフィードバックは、

特別支援学級担任の先生からの相談に対して
個別にアドバイスを行う企画です。

相談内容を丁寧に読み取り、

• 学級経営
• 授業づくり
• 子供の支援方法
• 保護者対応
• 校内連携

などについて

実践できる形で具体的に提案しています。

回答は

• 動画
• 文章

などでお届けしているため、

何度も見返せる

という声も多くいただいています。

実際にいただいた感想

明日からできることが見えました

行事に合わせて学習内容を考えることや、
注目行動への対応など、

明日からすぐできそうなことを教えていただき、
とても参考になりました。

一人で抱え込まなくていいと気づきました

ぷーた先生も同じような経験があったという話を聞いて
心が落ち着きました。

自分だけで抱え込まず、
管理職にも頼りながら乗り越えていきます。

授業への気持ちが楽になりました

毎日どうすればいいのか悩んでいましたが、
具体的な提案をいただき、

明日からの授業への気持ちが楽になりました。

支援方法が分かるようになりました

子どもたちへの支援方法が
前より分かるようになりました。

とても勉強になる企画でした。

多くの先生が感じていること

感想を読んでいると、
多くの先生が共通して感じているのは

「一人で抱え込んでいた」

ということです。

特別支援学級では

・子どもの対応
・保護者対応
・校内連携
・教材づくり

など、
担任が抱える仕事が多くなりがちです。

そのため

「このやり方でいいのだろうか」

と悩みながら
日々子どもたちと向き合っている先生が
とても多いと感じています。

私が大切にしていること

私が大切にしているのは

正解を押しつけないことです。

特別支援学級は

・子ども
・学校
・保護者
・地域

すべての状況が違います。

だからこそその先生に合った方法を一緒に整理していきます。

私の理念

私の理念は

「一人も置いてきぼりにしない」

です。

子どもも
先生も
保護者も

一人で抱え込まない社会を
つくりたいと考えています。

オーダーメイドフィードバックについて

オーダーメイドフィードバックは
一人ひとりの相談に丁寧に回答するため

期間限定・人数限定

で実施しています。

募集は
公式LINEで案内しています。

次回募集について

募集情報は
公式LINEでお知らせしています。

▶公式LINEはこちら👇

特別支援学級担任の悩みについては
こちらの記事でも解説しています。

▶
特別支援学級担任の悩みランキング｜現場30名の相談から見えた6つの課題

特別支援学級担任の悩みが軽くなった｜オーダーメイドフィードバックの感想のまとめ

特別支援学級の担任は、

• 子どもの行動や学習への対応
• 学級経営
• 保護者対応
• 校内の連携
• 教材づくり

など、多くの役割を担っています。

そのため、

「この指導でいいのだろうか」
「自分のやり方は間違っていないだろうか」

と悩む先生は少なくありません。

実際にオーダーメイドフィードバックを受けた先生からも、

• 明日からできることが見えた
• 一人で抱え込まなくていいと感じた
• 授業への気持ちが楽になった

といった声を多くいただいています。

特別支援学級は、
子ども一人ひとりの特性や学級の状況によって
支援の方法も変わります。

だからこそ、

一人で悩み続けるのではなく
視点を整理すること

が大切です。

もし今、悩んでいることがあれば、
同じように悩みながら子どもたちと向き合っている先生が
たくさんいることを思い出してください。