交流及び共同学習– tag –
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子どもの支援
交流学級に行けない子への段階的な支援|体育・図工・音楽から始める考え方
「交流学級に行ってみよう」と声をかけても、首を振るだけ。 無理に連れて行っても途中で戻ってきてしまう。そんな経験、ありませんか? 交流学級への参加は、特別支援学級の大切な取り組みのひとつです。 でも、「行かせなければ」という焦りが、子どもに... -
授業・教材づくり
特別支援学級で教科書が進まないとき|全部終わらせなくても大丈夫な理由
特別支援学級を担任していると、 「教科書が全然進まない」 「このままでは年間指導計画どおりに終わらない」 「他の学級はもう次の単元に進んでいるのに…」 と不安になることがあります。 特に、知的障害のある子どもたちの学級では、同じ学年であっても... -
子どもの支援
【交流及び共同学習】交流学級の子ども達に伝えていますか?特別支援学級の子どもたちの本当の姿
交流学級との関わりで 「なんとなくやりづらい」 と感じること、ありませんか? ・どう関わればいいか分からない・気を使いすぎてしまう・トラブルになることがある それは、関係性の問題ではなく、 「知らないことによるズレ」かもしれません。 支援級が... -
学級づくり・教師の軸
交流学級の先生が理解してくれないときの対応法【特別支援学級担任の悩み】
支援級担任として働く中で、「交流学級の先生に子どもの特性や配慮の必要性を理解してもらえない」と悩んでいませんか? 子どもが交流学級で困っている様子を見ていると、「もっと配慮してもらえれば...」と感じることも多いでしょう。しかし、いくら説明...
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