学級づくり・教師の軸– category –
特別支援学級の担任は、日々多くの判断を求められます。
・どこまで支援するか
・子どもに任せるか
・保護者対応
その判断の土台になるのが教師の軸です。
このカテゴリーでは
・教師の軸
・境界線
・決定権
など、特別支援教育で迷わないための考え方をまとめています。
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【特別支援学級の先生へ】セルフリカバリーチェックリスト（10項目）
― 自分の心と体を見つめる10の問い ― 仕事に全力を注ぐ先生ほど、自分の疲れやストレスに気づきにくくなります。「大丈夫」と思っていても、体や心は確実にサインを出しています。 このチェックリストは、週に1回、自分を見直すためのツールとして使ってく... -
【教員向け】セルフ働き方改革を進めたい｜がんばりすぎる先生のための心と仕事を整えるAIコーチ
「子どものために」「チームのために」── そんな思いで毎日がんばる先生ほど、 気づけば“自分のこと”が後回しになっていませんか？ 次から次へとやってくる仕事。 どうしたらいいか悩むけれど、頼まれたら断れない。 そして気づけば、体も心もヘトヘト……。... -
「特別支援学級の先生へ｜朝がしんどいあなたに贈る10分マインドフルネス瞑想」
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【特別支援学級の先生必見】「トモニバ」で、指導と心の余裕を手に入れよう
「子どもたちに合った支援がしたい」「でも、時間も余裕もない……」 そんなふうに感じながら、毎日がんばっている特別支援学級の先生へ。 個別対応、教材準備、保護者対応、記録づけ…ひとつひとつは大切な仕事でも、ひとりで抱えるには重すぎる。それでも「... -
交流学級の先生が理解してくれないときの対応法【特別支援学級担任の悩み】
支援級担任として働く中で、「交流学級の先生に子どもの特性や配慮の必要性を理解してもらえない」と悩んでいませんか？ 子どもが交流学級で困っている様子を見ていると、「もっと配慮してもらえれば...」と感じることも多いでしょう。しかし、いくら説明... -
特別支援学級担任の「辛い」「不安」を「楽に」「自信」に変える方法【先生たちのリアルな声・解決策まとめ】
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【特別支援学級の授業参観】不安がスッと軽くなる！先生が実践する５つのアイデア
授業参観と聞くだけで、ドキドキしませんか？ 特に特別支援学級の担任として、「子どもたちが緊張して普段の様子を見せられなかったら…」「保護者の期待に応えられるだろうか…」という不安は尽きないものです。 普通学級と違って「正解」がなく、子どもの... -
特別支援学級には正解がない｜悩む先生に伝えたい3つの大切なこと
こんにちは。今日は、特別支援学級で日々奮闘する先生へ、そっと届けたい言葉があります。 それは――「特別支援には、正解がありません」ということ。 正解がないから、不安になる 「この支援で合ってるのかな？」「もっといい方法があるんじゃないか？」「... -
「先生こそ、自分を大事に」AIが支える教員の心のケアアプリ【Awarefy】
忙しい毎日、誰かのために頑張るあなたへ 朝は早くから登校し、教室の準備。授業の合間には児童・生徒の個別指導、休み時間には遊びや相談対応。放課後は会議、打ち合わせ、そして家に帰ってからも明日の授業準備、提出物のチェック、授業準備...。 毎日が... -
特別支援学級担任のための時短術 『～子どもと一緒に成長する8つの工夫～』
「毎日バタバタで、いつの間にか放課後。教材づくりも記録もまだ残ってて、帰りはいつも最後…」そんな日々に、心あたりはありませんか？ 特別支援学級の担当は、教材の個別対応、他学年の先生と打ち合わせ、保護者対応など、やることが本当にたくさんあり...
