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ひらがなは読めるのに、拗音（ゃ・ゅ・ょ）や促音（っ）になるとつまずいてしまう――。そんな子どもの姿を前に、どうサポートしたらいいのか悩んだことはありませんか？ 特別支援学級では、文字の習得が「できる・できない」だけでは測れないケースが多くあ...