MENU
ホーム
HOME
初めての方へ
ABOUT
プロフィール
書籍一覧
仕事スキル
先生向け情報
FOR TEACHERS
特別支援学級の実践
授業・教材づくり
学級づくり・教師の軸
子どもの支援
コーチング講座
わが子の発達と子育て
FOR PARENTS
発達が気になる子への関わり方
学校との相談・連携
家庭でできる支援
子育て個別相談
研修・講演依頼
SERVICES
研修・セミナー実績
研修・講演のご依頼
お問い合わせ
CONTACT
ホーム
HOME
初めての方へ
ABOUT
プロフィール
書籍一覧
仕事スキル
先生向け情報
FOR TEACHERS
特別支援学級の実践
授業・教材づくり
学級づくり・教師の軸
子どもの支援
コーチング講座
わが子の発達と子育て
FOR PARENTS
発達が気になる子への関わり方
学校との相談・連携
家庭でできる支援
子育て個別相談
研修・講演依頼
SERVICES
研修・セミナー実績
研修・講演のご依頼
お問い合わせ
CONTACT
ホーム
初めての方へ
先生向け情報
わが子の発達と子育て
研修・講演依頼
お問い合わせ
ホーム
HOME
初めての方へ
ABOUT
プロフィール
書籍一覧
仕事スキル
先生向け情報
FOR TEACHERS
特別支援学級の実践
授業・教材づくり
学級づくり・教師の軸
子どもの支援
コーチング講座
わが子の発達と子育て
FOR PARENTS
発達が気になる子への関わり方
学校との相談・連携
家庭でできる支援
子育て個別相談
研修・講演依頼
SERVICES
研修・セミナー実績
研修・講演のご依頼
お問い合わせ
CONTACT
ホーム
判断に迷ったとき
判断に迷ったとき
– tag –
授業・教材づくり
【保存版】小学校特別支援学級の性教育|「しないでほしい」と言われたときの対応・説明文・Q&A
実際に、こんな経験がありました。 同じ学年の男子児童の保護者2名と女子児童1名からは「性教育はしないでほしい」という要望がありました。一方で、別の男子児童の保護者1名からは「学校でも性教育をしてほしい」という要望も受けました。 意見が真逆の中...
2026年7月6日
1
閉じる