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子どもの支援
論理で納得する子どもへの関わり方|特別支援学級で使える5つの具体策
「なんでやらなきゃいけないの?」そう聞かれて、うまく答えられなかった経験はありませんか。 特別支援学級には、言葉の理解は高いのに、納得しないと動けない子どもがいます。 こうした子どもには、感情で伝えるよりも「理由」で伝える関わりが必要です...
2026年7月6日
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