個別の指導計画を作成するとき、「知（知識・理解）」「思（思考・判断・表現）」「学（学びに向かう姿勢）」の3つの観点で目標を立てるのは、子どもたちの成長を多面的に支えるためにとても重要です。 しかし、「どのように具体的な目標を設定すればいい...

特別支援学級の先生は、日々多くの業務をこなさなければなりません。児童ごとの個別指導計画や支援記録、保護者との連絡、学級運営に関するタスク管理など、市販の手帳ではカバーしきれない項目がたくさんあります。 そんな先生方のために設計されたのが「...

特別支援学級の担任として、「自立活動をどのように進めればいいのか？」と悩むことはありませんか？初任者、特別支援学級新任の先生でもすぐに取り組める、実践的なアイデアを紹介します。 自立活動の授業に悩んだら👇「特別支援学級の担任になって」と言...

特別支援学級における道徳授業は、子供の人格形成において重要な役割を果たしています。特に「葛藤」をテーマとした授業は、子供の成長に大きな意味を持ちます。日々の生活の中で直面する様々な葛藤は、時として困難をもたらすものの、それを乗り越えるこ...

こんにちは、ぷーたです！ 今日は、多くの先生方から質問をいただく「発達検査の読み取り方」について、詳しく解説していきたいと思います。発達検査の結果を前に「この数字の意味するものは？」「どうやって支援に活かせばいい？」と悩まれている先生方も...

特別支援学級での授業づくりに悩んでいませんか？「少人数だからこそ、どう教えればいいのか分からない…」「子どもたちが授業に集中できる工夫が知りたい！」そんな不安を抱える先生方は多いはずです。 今回の対談では、50代で教員になり、特別支援学級の...

年度の終わりが近づくと、「引き継ぎが大変…」と感じることはありませんか？特別支援学級の担任は、支援の継続性がとても大切。でも、そのために膨大な資料を整理したり、過去の記録を読み込んだり…と、時間がいくらあっても足りないのが現実です。 でも、...

チェックリスト付き 「分かる・できる」が広がる環境づくり 「先生、次の算数の授業、何を用意すればいいの？」 そんな質問を毎日のように投げかけてくるC君がいました。私は、この課題に対して一つの工夫を実践してみました。教室後方の黒板に「明日の準...

先生方、いつも本当にお疲れさまです。 特別支援学級の担任をされていると、 「こんな時どうすればいいの？」 「支援の引き出しを増やしたい！」 「他の先生はどうしてるの？」 と、悩むことも多いのではないでしょうか。 そんな先生方の声に応えた1冊が、...

特別支援学級でのパソコン操作指導には、子供一人ひとりの特性に寄り添ったサポートが求められます。 しかし、現場では「タイピングが苦手」「マウス操作がうまくいかない」「ソフトの使い方がわからない」といった基本的な課題に加え、「勝手な操作をして...