「卒業式のスピーチ、何を話せばいいのか分からない…」と悩む先生も多いのではないでしょうか?特別支援学級の卒業式だからこそ、子どもたち一人ひとりに寄り添った言葉が求められます。
この記事では、スピーチ作成のヒントや、すぐに使える例文を豊富にご用意しました。準備に役立つポイントも解説しているので、ぜひ参考にしてください!
例文
早速ですが、例文です。次の章で解説します。
卒業生のみなさん、ご列席の保護者の皆様
今日という特別な日を、皆さんと一緒に迎えられることを、心から嬉しく思います。
卒業生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。
私たちは皆さん一人一人の成長を、こんなにも誇りに思っています。
思い返せば、入学したての頃の皆さんは、まだ小さな芽のようでした。でも、一日一日の積み重ねで、少しずつ、でも確実に成長してきました。
給食の時間に、苦手な食べ物に挑戦した日。
運動会で、転んでも最後まで走り切った瞬間。
授業で、難しい問題に粘り強く取り組んだ時。
友達と喧嘩をして、でも最後には仲直りできた経験。
そういった一つ一つの出来事が、皆さんを大きく育ててくれました。
時には涙を流すこともありました。でも、そんな時も諦めずに前を向いて歩んできた皆さんは、本当に強く、たくましい存在です。
私たち教師にとって、皆さんと過ごした日々は、かけがえのない宝物です。皆さんから教わったことの方が、たくさんありました。
「あきらめない心」
「思いやりの気持ち」
「小さな進歩を喜ぶ心」
これらは、皆さんが私たちに教えてくれた大切なことです。
これからの人生で、きっと楽しいことばかりではないでしょう。でも、皆さんには乗り越える力が十分にあります。そして、困った時は、必ず助けてくれる人がいることを忘れないでください。
最後に、保護者の皆様。お子様の成長を支え続けていただき、本当にありがとうございました。これからも温かく見守っていただけますよう、お願い申し上げます。
卒業生の皆さん、新しい場所でも、自分らしく、マイペースに、でも着実に前へ進んでください。皆さんの未来が、希望に満ちたものになることを心から願っています。
本日は本当におめでとうございます。
そのままでも良いけど、子どもの様子でアレンジしてね!
例文の解説
例文を分解して解説をしますね。
【導入部:開式の言葉】
卒業生の子供たち、ご列席の保護者の皆様
今日という特別な日を、みんなと一緒に迎えられることを、心から嬉しく思います。卒業おめでとうございます。
【第1部:成長の振り返り】
入学した時のことを覚えていますか?
教室に入るのも緊張していた子、泣いていた子、元気いっぱいだった子…みんなそれぞれでした。
あれから6年。こんなにたくさんのことができるようになりました。
・自分で身支度ができるようになりました
・友達と仲良く遊べるようになりました
・苦手な勉強も頑張れるようになりました
・運動会では最後まで走り切れるようになりました
【第2部:具体的なエピソード】
みんなの頑張りの場面を、先生は今でもはっきり覚えています。
給食で、苦手な野菜に少しずつ挑戦できた〇〇さん。
朝の会で、大きな声で発表できるようになった△△さん。
係の仕事を、最後まで責任を持ってやり遂げた□□さん。
一歩一歩の成長が、とても素晴らしかったです。
【第3部:励ましの言葉】
中学校に行くと、新しい環境で不安なこともあるでしょう。
でも大丈夫。みんなには、どんなことも乗り越えられる力があります。
困った時は、周りの人に相談してください。
必ず助けてくれる人がいます。
一人で抱え込まなくていいのですよ。
【第4部:保護者への感謝】
保護者の皆様、長い間本当にありがとうございました。
お子様の成長を温かく見守り、支え続けていただきました。
これからも、どうぞよろしくお願いいたします。
【結びの言葉】
子供たちへ。
新しい場所でも、自分らしく、マイペースでいいのです。
みんなの未来が、希望に満ちたものになることを心から願っています。
本日は、本当におめでとうございます。
勇気が出ますね!
スピーチのポイント
スピーチ作成の3つの基本ステップ
まず、主役は誰かを考える
卒業式の主役は子供たち。
彼らに向けた言葉を中心に考えましょう。
保護者への感謝も大切ですが、あくまで脇役です。
具体的なエピソードを選ぶ
・運動会での頑張り
・給食での成長
・行事での協力
など、具体的な場面があると心に残ります。
シンプルなメッセージに絞る
伝えたいことは多いものですが、
2~3個の核となるメッセージに絞りましょう。
効果的なスピーチの構成例
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【導入】
・子供たちへの祝福の言葉
・今日の特別な意味について
【メイン】
・印象的なエピソード(具体例)
・成長の様子
・クラスでの思い出
【まとめ】
・これからの期待と励まし
・感謝の言葉
心に響くスピーチのコツ
①一人一人の顔を思い浮かべながら書く
→具体的なエピソードが自然と浮かびます
②子供の目線で表現を選ぶ
→難しい言葉は避け、心に届く言葉を
③読む練習をする
→声に出すことで、不自然な表現が見えてきます
やってはいけない3つのこと
×長すぎるスピーチ
→5分程度が目安です
×抽象的な表現が多い
→具体的なエピソードを入れましょう
×教訓めいた言い方
→温かい励ましの言葉を選びましょう
明日から使える実践テクニック
- 子供たちの写真を見ながら書く
- 印象的な場面をメモしておく
- 職員室の同僚に聞いてもらう
- 時間を計って練習する
- 必要に応じて短くする
最後に
完璧なスピーチを目指すのではなく、
あなたの言葉で、あなたの思いを
素直に伝えることが一番大切です。
子供たちは、先生の言葉の一つ一つに
耳を傾けています。
心を込めて伝えれば、必ず届きます。
わしも参考にしようかな?
例文10パターン
1:成長の喜び重視型
■導入部
みなさん、ご卒業おめでとうございます。
今日は特別な日。みんなの笑顔が、この教室をとても明るくしてくれています。
■成長の振り返り
入学式の日、小さな背中で並んでいたみんな。
今では、こんなにたくさんのことができるようになりました。
・自分の気持ちを言葉で伝えられるようになった
・友達と協力して活動できるようになった
・苦手なことにも挑戦できるようになった
■励ましの言葉
どの成長も、みんなの努力の証です。
新しい学校でも、その力を信じて頑張ってください。
■結びの言葉
みんなの未来が、輝かしいものになることを願っています。
2:思い出共有型
■導入部
卒業生のみなさん、おめでとうございます。
6年間の思い出を、一緒に振り返りたいと思います。
■思い出の共有
覚えていますか?
・校外学習でみんなでお弁当を食べた日
・運動会で応援し合った時間
・学習発表会で力を合わせた日々
■メッセージ
一つ一つの思い出が、みんなを強くしてくれました。
これからも、素敵な思い出をたくさん作ってください。
■結びの言葉
先生たちは、いつもみんなの応援団です。
3:個性尊重型
■導入部
今日卒業を迎えるみなさんへ。
一人一人の個性が、この教室を素敵な場所にしてくれました。
■個性の称賛
・明るい笑顔で周りを元気にしてくれた〇〇さん
・優しい心遣いができる△△さん
・諦めない気持ちを見せてくれた□□さん
■メッセージ
その個性は、かけがえのない宝物。
自分らしさを大切に、新しい一歩を踏み出してください。
■結びの言葉
みんなの個性が、もっと輝きますように。
4:挑戦を讃える型
■導入部
卒業生のみなさん、そして保護者の皆様。
今日という日を迎えられたことを、心からお祝い申し上げます。
■挑戦の振り返り
時には難しいことがありました。
でも、みんなは諦めませんでした。
・少しずつ前に進もうとする姿
・できないことにも挑戦する勇気
・失敗しても立ち上がる強さ
■励ましの言葉
その経験が、みんなの力になっています。
これからも、勇気を持って挑戦してください。
■結びの言葉
新しい挑戦が、みんなを待っています。
5:感謝の気持ち重視型
■導入部
ご卒業おめでとうございます。
今日は、「ありがとう」の気持ちを伝えたいと思います。
■感謝の言葉
・友達と助け合ってくれてありがとう
・一生懸命頑張ってくれてありがとう
・素敵な思い出をくれてありがとう
■保護者への感謝
保護者の皆様、温かく見守っていただき、ありがとうございました。
■結びの言葉
感謝の気持ちを胸に、新しい道を歩んでください。
6:笑顔と希望重視型
■導入部
みんなの笑顔が輝く今日。
卒業おめでとうございます。
■笑顔の思い出
教室に広がっていた、たくさんの笑顔。
・楽しい給食の時間
・休み時間の遊び
・行事での達成感
■希望のメッセージ
その笑顔は、きっとこれからも続いていきます。
新しい場所でも、笑顔を忘れずにいてください。
■結びの言葉
みんなの笑顔が、もっと広がりますように。
7:絆重視型
■導入部
卒業生のみなさん、そして保護者の皆様。
今日、私たちの絆を確かめ合いたいと思います。
■絆の確認
一緒に過ごした日々。
支え合い、励まし合い、時には泣いて笑って。
その全てが、私たちの大切な絆になりました。
■メッセージ
この絆は、いつまでも続いていきます。
どんなに離れていても、心はつながっています。
■結びの言葉
絆を胸に、新しい一歩を踏み出してください。
8:未来展望型
■導入部
卒業生のみなさん、新しい扉を開く準備はできましたか?
今日は、みんなの未来について話したいと思います。
■現在の力の確認
今のみんなには、たくさんの力があります。
・自分で考える力
・人と関わる力
・頑張り続ける力
■未来へのメッセージ
その力を信じて、一歩ずつ前に進んでください。
夢に向かって、ゆっくりでいいので歩いていってください。
■結びの言葉
みんなの未来が、きっと素晴らしいものになると信じています。
9:心の成長重視型
■導入部
卒業生のみなさん、おめでとうございます。
今日は、みんなの心の成長を祝いたいと思います。
■心の成長
この6年間で、みんなの心は大きく育ちました。
・思いやりの心
・がんばる心
・助け合う心
■メッセージ
その優しい心を、これからも大切にしてください。
困っている人がいたら、その心で支えてあげてください。
■結びの言葉
みんなの心が、もっともっと大きく育ちますように。
10:新たな一歩重視型
■導入部
今日、新しい一歩を踏み出すみなさんへ。
卒業おめでとうございます。
■準備の確認
みんなは、もう準備ができています。
・自分のことは自分でできる力
・困ったときに相談できる力
・新しいことに挑戦できる力
■エール
時には不安もあるでしょう。
でも大丈夫。一歩ずつ、自分のペースで進んでいってください。
■結びの言葉
その一歩一歩が、きっと素晴らしい道を作っていきます。
みんなの新しい一歩を、心から応援しています。
各パターンの特徴
- 成長の喜び重視型:具体的な成長の様子を中心に
- 思い出共有型:共有した時間や経験を中心に
- 個性尊重型:一人一人の良さを引き出す内容
- 挑戦を讃える型:努力や挑戦を称える内容
- 感謝の気持ち重視型:「ありがとう」の気持ちを中心に
- 笑顔と希望重視型:明るい未来への期待を込めて
- 絆重視型:つながりの大切さを強調
- 未来展望型:これからの可能性に焦点を当てる
- 心の成長重視型:内面の成長を重視
- 新たな一歩重視型:新しい環境への準備と励まし
これらのパターンは
- 状況に応じて組み合わせ可能
- 具体的なエピソードを入れられる余地がある
- 子供たちの実態に合わせて調整可能
です。さらに表にまとめてスピーチ案を考えたり、入れ替えられるようにしたのでご活用ください!
スピーチのポイント一覧表
パターン名 | 主なテーマ | 特徴的な構成要素 | 適した場面 | キーワード |
---|---|---|---|---|
1. 成長の喜び重視型 | 具体的な成長過程 | • 入学時との比較 • できるようになったことの列挙 • 努力の成果 | • 大きな成長が見られた学年 • 保護者に成長を実感してもらいたい時 | 成長、変化、努力、達成 |
2. 思い出共有型 | 共有体験の振り返り | • 具体的な行事の思い出 • 日常の楽しかった場面 • 共に過ごした時間 | • 行事や活動が充実していた年 • クラスの団結が強い場合 | 思い出、共有、絆、楽しさ |
3. 個性尊重型 | 一人一人の良さ | • 個別の褒める場面 • 具体的なエピソード • 個性の価値 | • 少人数クラス • 個性が際立つ子供たちの場合 | 個性、良さ、unique、素晴らしさ |
4. 挑戦を讃える型 | 努力と克服 | • 困難への取り組み • 諦めない心 • 成功体験 | • 多くの課題を乗り越えた場合 • 特に頑張りが目立つ年 | 挑戦、勇気、克服、前進 |
5. 感謝の気持ち重視型 | 周囲への感謝 | • 具体的な感謝の言葉 • 支援への謝意 • 保護者への感謝 | • 多くのサポートがあった年 • 保護者の協力が特に大きい場合 | 感謝、支え、協力、恩返し |
6. 笑顔と希望重視型 | 明るい未来 | • 楽しい思い出 • 前向きな言葉 • 希望のメッセージ | • 前向きな雰囲気のクラス • 明るい性格の子供が多い場合 | 笑顔、希望、明るさ、前向き |
7. 絆重視型 | つながりの大切さ | • 仲間との関係 • 支え合いの場面 • 心のつながり | • クラスの結束が強い場合 • 助け合いが多かった年 | 絆、つながり、仲間、団結 |
8. 未来展望型 | これからの可能性 | • 現在の力の確認 • 将来への期待 • 具体的な目標 | • 進学への不安が大きい場合 • 新しい環境への準備が必要な時 | 未来、可能性、期待、目標 |
9. 心の成長重視型 | 内面的な成長 | • 思いやりの心 • 精神的な成長 • 心の変化 | • 情緒面での成長が著しい場合 • 思いやりの心が育った年 | 心、思いやり、優しさ、配慮 |
10. 新たな一歩重視型 | 新しい出発 | • 準備の確認 • 具体的な自信 • 前に進む勇気 | • 環境の変化が大きい場合 • 自立度が高まった時 | 一歩、チャレンジ、準備、自信 |
【活用のポイント】
- 複数のパターンを組み合わせることが可能
- クラスの特徴や子供たちの実態に合わせて選択
- 具体的なエピソードを適宜挿入
- 話す時間に応じて内容を調整
- 保護者の期待に応える要素を含める
文例 フォーマル例とカジュアル例
シーン | フォーマル例 | カジュアル例 | 使用場面・注意点 |
---|---|---|---|
1. 冒頭の言葉 | 「本日めでたく卒業の日を迎えられた児童の皆さん、ご卒業誠におめでとうございます」 | 「みなさん、待ちに待った卒業の日を迎えることができましたね。本当におめでとう」 | ・式の雰囲気に合わせて選択 ・全体の導入として使用 |
2. 成長を褒める | 「入学当初は不安そうだった皆さんが、今では立派に成長され、この感動的な日を迎えることができました」 | 「入学した時のことを覚えていますか?あの頃と比べて、みんなの背も心も大きく育ちました」 | ・具体的なエピソードと組み合わせる ・比較を入れると効果的 |
3. 思い出の共有 | 「校外学習での協力、運動会での懸命な姿、日々の学習での真摯な取り組み。それらすべてが、かけがえのない思い出となりました」 | 「運動会で力いっぱい走ったこと、給食を楽しく食べたこと、休み時間に元気に遊んだこと。すべてが素敵な思い出です」 | ・具体的な行事名を入れる ・クラスの共有体験を選ぶ |
4. 励ましの言葉 | 「新しい環境では戸惑うこともあるかもしれません。しかし、皆さんには乗り越えていく力が十分に備わっています」 | 「中学校に行くと、新しいことがたくさんあるよ。でも大丈夫。みんなならきっとできます」 | ・不安への配慮を含める ・具体的な自信につながる言葉を |
5. 保護者への感謝 | 「保護者の皆様には、長きにわたり温かいご支援を賜り、心より感謝申し上げます」 | 「お父さん、お母さん、ご家族の皆さん、ここまで支えていただき、ありがとうございました」 | ・丁寧な言葉遣いを心がける ・簡潔にまとめる |
6. 未来への期待 | 「皆さんの前途には、無限の可能性が広がっています。その未来が、希望に満ちたものとなることを願っています」 | 「みんなの夢は、きっと叶います。一歩一歩、自分の道を歩んでいってください」 | ・具体的な目標がある場合は言及 ・前向きなメッセージを |
7. 感謝の言葉 | 「私たち教職員にとっても、皆さんと過ごした日々は、かけがえのない宝物となりました」 | 「みんなと一緒に過ごした毎日が、先生たちの大切な思い出です」 | ・教師の本音を織り交ぜる ・感情的になりすぎない |
8. 別れの言葉 | 「今日という日を新たな出発点として、それぞれの道を力強く歩んでいってください」 | 「さあ、新しい一歩を踏み出す時です。みんなの未来が輝きますように」 | ・前向きな表現を使う ・寂しさより希望を |
9. 学校生活の総括 | 「6年間の積み重ねが、皆さんを大きく成長させ、今日の晴れやかな姿へとつながりました」 | 「一日一日の小さな努力が、今のみんなを作りました。本当によく頑張りましたね」 | ・成長の過程を強調 ・具体的な変化に触れる |
10. 結びの言葉 | 「結びに、皆さんの今後のご活躍とご健康を心よりお祈り申し上げ、お祝いの言葉とさせていただきます」 | 「最後に、みんなの夢が叶うことを願って、お祝いの言葉を終わりたいと思います」 | ・締めくくりにふさわしい表現 ・全体を自然にまとめる |
【使用上の注意点】
- 場の雰囲気に合わせて、フォーマル/カジュアルを選択
- 児童の実態に応じて言葉を調整
- 具体的なエピソードと組み合わせる
- 複数の文例を組み合わせて使用可能
- クラスの特色に合わせてアレンジする
【文例活用のコツ】
- 暗記せず、要点を押さえて自分の言葉で話す
- 児童の反応を見ながら、臨機応変に対応
- 事前に読み合わせをして、話しやすい表現に修正
- 特に大切なフレーズは、感情を込めて話す
特別支援学級で使える例文と準備のポイントのQ &A
- 声の出し方で気をつけることはありますか。
-
- 普段より少しゆっくり
- 大切な言葉は特に丁寧に
- 適度な抑揚をつける
- 準備のコツを教えてください。
-
- 事前に本番の場所で練習
- 立ち位置からの原稿の見やすさを確認
- マイクとの距離を確認
- 読む時の注意点はありますか?
-
- 時々子供たちの顔を見る
- 区切りの良いところで一瞬目を上げる
- 感情を込めすぎず、淡々と読む部分と
メリハリをつける
- スピーチの適切な長さはどのくらいですか?
-
基本的に5分程度が目安です。
その理由は
子供たちの集中力を考慮して
式全体の進行を考えて
核となるメッセージを効果的に伝えるため
ただし、以下の点に注意が必要です:
読む速度は普段より少しゆっくりめに
間の取り方も考慮して練習する
式次第での持ち時間も確認する - 保護者への言葉はどの程度入れるべきですか?
-
A: スピーチ全体の2割程度が適切です。
具体的には- メインは子供たちへのメッセージ
- 保護者への感謝は簡潔に
- 子供の成長を共に喜ぶ視点で触れる
効果的な入れ方
- スピーチの後半部分で触れる
- 具体的なエピソードと絡める
- 家庭での支援への感謝を込める
- 具体的なエピソードはどのように選べばよいですか?
-
以下の基準で選ぶと効果的です
- クラス全体で共有できる思い出
- 成長が見えた場面
- 子供たちの頑張りが際立つ場面
選び方のポイント
- 日々の記録や写真を見返す
- 同僚の先生に印象的だった場面を聞く
- 行事や日常の両方から選ぶ
- マイナスからプラスに変わった場面も効果的
- 緊張して涙が出そうになったらどうすればいいですか?
-
以下の対策が有効です
- 事前に十分な練習をする
- 特に感動的な場面は何度も読んで慣れておく
- 深呼吸のタイミングを決めておく
- 原稿の見やすい位置に「落ち着いて」などのメモを入れる
心構えとして
- 感動的な場面で声が詰まるのは自然なこと
- むしろ真摯な気持ちが伝わることも
- 必要に応じて一呼吸置いても良い
特別支援学級で使える例文と準備のポイントのまとめ
卒業式は、子どもたちの成長を祝う特別な日です。その一瞬を彩るスピーチは、先生としての思いを込めた贈り物となります。この記事で紹介した例文や準備のポイントを活用して、自分らしいスピーチを作り上げてください。
子どもたちの未来を信じ、心を込めた言葉を贈ることで、素晴らしい卒業式を演出できるはずです。これからも先生としての活躍を応援しています!
ぷーたのX (Twitter):https://twitter.com/aki2000oakp
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